Buku ini berisi seperangkat teori dan pedoman praktik pembelajaran membaca yang bukan hanya diorientasikan pada upaya meningkatkan kemampuan membaca melainkan juga untuk membentuk karakter siswa
buku ini berisis tentang : 1. panduan penyelneggaraan pendidikan karakter 2. panduan pelaksanaan pendidikan karakter 3. model bahan ajar internalisasi nilai-nilai pendidikan budaya dan karakter bangsa menggunakan pendekatan belajar aktif melalui pelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan untuk sekolah dasar 4.kebijakan nasional pembangunan karakter bangsa tagun 2010-2025
Buku Ini Berisi Tentang : 1. pendidikan karakter dalam pembelajaran 2. active learning bermuatan karakter 3. cooperative learning bermuatan karakter 4. strategi pembelajaran contextual teaching and learning (CTL) bermuatan karakter 5. quantum learning bermuatan karakter 6. strategi pembelajaran inkuiri bermuatan karakter 7. problem based learning (pembelajaran berbasis masalah) bermuat…
Buku ini tentang: 1. Peran penting pendidikan karakter 2. Dasar filosofi dan posisi pendidikan karakter 3. Makna karakter, nilai - nilai, dan konsep pendidikan karakter 4. Model pendidikan karakter
Buku ini berisi tentang: 1. Kunci Sukses Pendidikan Karakter di Sekolah 2. Strategi Pendidikan Karakter 3. Perencanaan Pendidikan Karakter 4. Panduan Pembelajaran Berkarakter 5. Membangun Karakter Peserta Didik 6. Model Pembelajaran Berkarakter 7. Sistem Penilaian Pendidikan Karakter
Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi untuk menguji keabsahan data peneliti menggunakan triangulasi data.