/www/wwwroot/opac.peradaban.ac.id/lib/SearchEngine/DefaultEngine.php:610 "Search Engine Debug 🔎 🪲"
Engine Type ⚙️: "SLiMS\SearchEngine\DefaultEngine"
SQL ⚙️: array:2 [ "count" => "select count(distinct b.biblio_id) from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?))" "query" => "select b.biblio_id, b.title, b.image, b.isbn_issn, b.publish_year, mp.publisher_name as `publisher`, mpl.place_name as `publish_place`, b.labels, b.input_date, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?)) order by b.last_update desc limit 10 offset 450" ]
Bind Value ⚒️: array:1 [ 0 => "%belajar%" ]
buku ini berisikan tentang: 1. pemahaman awal melalui interaksi edukatif 2. konsep belajar dan mengajar 3. tujuan pendidikan dan pengajaran sebagai dasar motivasi 4. motivasi dan aktivitas dalam belajar 5. hakikat anak didik 6. kedudukan guru 7. pengelolaan interaksi belajar mengajar
Buku ini berisi tentang: 1. Hakikat Belajar dan Pembelajaran 2. Minat Belajar Siswa 3. Pendidikan Tingkat Sekolah Dasar 4. Prinsip Pembelajaran di Sekolah Dasar 5. Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di Sekolah Dasar 6. Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam di Sekolah Dasar 7. Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar 8. Pendidikan Kewarganegaraan di Sekolah Dasar 9. Pendidikan Bahasa Ind…
Buku ini Berisi : 1. Konsep Dasar Penilaian 2. Penilaian Autentik 3. Penilaian Autentik dan Tuntutan Kurikulum 2013 4. Tugas Autentik dan Rubrik Penilaian 5. Langkah-Langkah Pengembangan Penilaian Serta Penerapan Kriteria Ketentuan Minimal 6. Teknik-teknik Penilaian 7. Program Tindak Lanjut Proses dan Hasil Belajar 8. Pengelolaan dan Pemanfaatan Hasil Penilaian