/www/wwwroot/opac.peradaban.ac.id/lib/SearchEngine/DefaultEngine.php:610 "Search Engine Debug 🔎 🪲"
Engine Type ⚙️: "SLiMS\SearchEngine\DefaultEngine"
SQL ⚙️: array:2 [ "count" => "select count(distinct b.biblio_id) from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?))" "query" => "select b.biblio_id, b.title, b.image, b.isbn_issn, b.publish_year, mp.publisher_name as `publisher`, mpl.place_name as `publish_place`, b.labels, b.input_date, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?)) order by b.last_update desc limit 10 offset 450" ]
Bind Value ⚒️: array:1 [ 0 => "%pembelajaran%" ]
Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh positif dan signifikan antara karakteristik siswa terhadap proses pembelajaran IPA kelas V SDN Pakujati 04.
Berdasarkan hasil analisis yang telah dilakukan oleh peneliti ternyata terdapat perbedaan yang signifikan terhadap kemampuan membaca siswa dengan metode fonik, hal ini terbukti dari hasil t hitung > t tabel.
Hasil dari penelitian ini adalah tidak ada perbedaan yang signifikan dari pembelajaran di kelas kontrol dan eksperimen. Dengan demikian maka Ho diterima.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran berbasis e-learning berkontribusi terhadap kemampuan peserta didik pada mata pelajaran matematika materi luas persegi panjang melalui 3 pokok bahasan (perencanaan, pelaksanaan, dan penilaian).
Kegiatan dalam penelitian ini meliputi preetest, pembelajaran dengan perlakuan menggunakan metode pembelajran aktif tipe qoez tem, dan postest. Data hasil belajar dianalisis dengan teknik statistik deskriptif melalui langkah-langkah uji prasyarat, uji hipotesis dan analisis regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa data preetest maupun postest siswa berdistribusi normal dan t…
Penerapan pembelajaran penggunaan media boneka tangan mempunyai pengaruuh terhadap peningkatan hasil belajar pada materi teks percakapan kelas II SD Negeri Laren 01, hal ini dibuktikan dengan perolehan hasil belajar siswa kelompok eksperimen dan kelompok kontrol karena pembelajaran penggunaan media boneka tangan dapat meningkatkan hasil belajar pada materi teks percakapan kelas II SD Laren 01.
Hasil penelitian ini yaitu penggunaan media lingkungan siswa sangat berpengaruh terhadap pemahaman konsep pembelajaran tepatnya pada perkalian dan pembagian
Hasil dari penelitian ini adalah implementasi pendekatan saintifik dilakukan dengan cara kegiatan mengamati gambar denah pada LCD projector, kegiatan menanya, kegiatan mengumpulkan informasi, kegiatan mengasosiasi atau mengolah informasi, dan kegiatan mengkomunikasikan hasil diskusi.
Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan yang positif antara penerapan metode eksperimen pada pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dengan hasil belajar siswa kelas V SD Negeri Lengkong 02 Kecamatan Wanasari Kabupaten Brebes Tahun Pelajaran 2013/2014
Penelitian menghasilkan pokok - pokok kesimpulan antara lain sebelum diterapkannya media OTC pada siswa kelas III SD N Langkap 01 sebagian besar siswa belum mempunyai keasadaran sendiri untuk berangkat ke sekolah lebih awal, setelah diterapkannya media OTC terbukti dapat meningkatkan antusias siswa untuk berangkat ke sekolah lebih awal.