Bahasan dalam buku ini mencakup: 1. Karya terbaik; Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus, Kemampuan Manusia dan lain-lain. 2. Otak, Sumber Kecerdasan Manusia 3. Keanekaragaman Kecerdasam 4. Jangan ada lagi sekolah robot; setiap anak itu cerda, sekolah the best process dan lain-lain. 5. Kondisi akhir terbaik: Kisah keberhasilan si Multiple.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa makna fullday school untuk kecerdasan sosial siswa SD Terpadu "Putra Harapan" Purwokerto Kabupaten Banyumas Tahun Pelajaran 2013/2014 dilaksanakan dengan cara pembelajaran dari pagi hingga sore hari, penggunaan lima hari efektif siswa, penerapan caracter building, pemanfaatan faktor lingkungan, kunjungan ke rumah teman, dan kegiatan out door study.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif, dengan teknik pengambilan data menggunakan wawancara dan observasi dengan jumlah responden sebanyak 100 orang tua.
Setelah data dengan menggunakan metode Miles dan huberman, hasilnya antara lain adalah peran orang tua dalam membentuk kecerdasan spiritual anak melalui pendidikan dengan upayanya yaitu menjadi orang tua yang memiliki …
Buku edisi ini merupakan informasi dan sumber teranyar untuk membantu para pendidik di semua tingkat mengaplikasikan teroti Kecerdasan Multipel untuk pengembangan kurikulum, perencanaan pengajaran, asesmen, pendidikan khusus, keterampilan kognitif, teknologi pendidikan, pengembangan karier, kebijakan pendidikan, dan lebih banyak lagi. Buku ini memberikan banyak usulan praktis, strategi dan cont…
Buku ini mencakup semua tes kecerdasan, antara lin pemikiran otak kanan vs otak kiri, krativitas, kecerdasan emosional, dan ingatan (memori).