/www/wwwroot/opac.peradaban.ac.id/lib/SearchEngine/DefaultEngine.php:610 "Search Engine Debug 🔎 🪲"
Engine Type ⚙️: "SLiMS\SearchEngine\DefaultEngine"
SQL ⚙️: array:2 [ "count" => "select count(distinct b.biblio_id) from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?))" "query" => "select b.biblio_id, b.title, b.image, b.isbn_issn, b.publish_year, mp.publisher_name as `publisher`, mpl.place_name as `publish_place`, b.labels, b.input_date, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?)) order by b.last_update desc limit 10 offset 500" ]
Bind Value ⚒️: array:1 [ 0 => "%Pendidikan%" ]
Buku ini mencakup tentang: 1. Pendahuluan 2. Pembawaan, keturunan dan lingkungan 3. Mengapa manusia berinteraksi dengan dunia luar 4. Berpikir 5. Intelinjensi 6. Motivasi 7. Belajar 8. The self dan frustasi 9. Kepribadian (personality)
buku ini berisikan tentang: - definisi, hakikat, dan kebutuhan peserta didik - hakikat pertumbuhan dna perkembangan - asumsi dan dimensi peserta didik - multidimensi peserta didik - perkembangan peserta didik (SD-Sekolah Menengah) - perkembangan kepribadian peserta didik dan kecerdasan ganda - perkekmbangan dalam kelompok sebaya - BK untuk perkembangan peserta didik - psikologi pendidi…
Buku ini menerjemahkan teori ke dalam praktik yang dapat digunakan para guru di ruang kelas mereka dengan memberikan pemahaman lebih lanjut atas konsep intensionalitas dan memadukan sejumlah standar pengajaran secara menyeluruh.
Buku ini membahas pendidikan dan psikologi pendidikan, perspektif perkembangan dan pertumbuhan manusia, neuroscience, dan perkembangan manusia, kreativitas, intelegensi, behaviorisme dan pendidikan, kognitivisme, konstruktivisme, humanisme, motivasi, individu berkebutuhan khusus, pengukuran dan evaluasi dalam pendidikan, serta psikologi pendidikan dan pendidik profesional
Buku ini menjelaskan tentang: 1. Ragam taksonomi kognitif 2. Kerangka kerja ranah berpikir 3. Kerangka kerja berpikir produktif 4. Simulasi prarancangan pembelajaran segmen pendidikan akademik, vokasi dan kejuruan
Buku ini mengupas tuntas beragam kemungkinan penyebab anak mogok sekolah serta cara mengatasi dan memahaminya hingga akar permasalahannya. Sehingga, anak akan kembali giat belajar dan bersekolah. Buku ini juga mengupas tentang: 1. Fobia Sekolah 2. Faktor penyebab fobia sekolah 3. Cara untuk menanganinya 4. Bahaya bullying bagi kesehatan mental anak 5. dan beberapa penyebab lain anak mogok …
Materi dalam buku ini mencakup: .pentingnya psikologi dalam pendidikan .sifat dan hakikat kejiwaan manusia .pertumbuhan dan perkembangan manusia .hereditas dan lingkungan .tinjauan psikologis tentang belajar .tinjauan teoritis tentang belajar .hal ikhwal inteligensi kita .pentingnya pengenalan anak didik dalam pendidikan .readiness dalam hal belajar .motivasi bagi belajar manusia .pe…
Buku ini memaparkan tentang: 1. Sifat-sifat umum aktivitas manusia. 2. Sifat-sifat khas kepribadian manusia. 3. Sifat-sifat khas individu yang lain: masalah intelegensi. 4. Perbedaan-perbedaan dalam bakat. 5. Perkembangan Individu. 6. Perubahan individu karena belajar. 7. Penilaian hasil-hasil pendidikan.
Buku ini menyajikan metode manajemen mutu pendidikan (TQM) berbasis psikologi pendidikan dengan fokus manajemen pembelajaran dan instruksi pendidikan di tangan para tenaga ajar (guru).