Filter by
# Debug Box
/www/wwwroot/opac.peradaban.ac.id/lib/SearchEngine/DefaultEngine.php:610 "Search Engine Debug 🔎 🪲"
Engine Type ⚙️: "SLiMS\SearchEngine\DefaultEngine"
SQL ⚙️: array:2 [ "count" => "select count(distinct b.biblio_id) from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?))" "query" => "select b.biblio_id, b.title, b.image, b.isbn_issn, b.publish_year, mp.publisher_name as `publisher`, mpl.place_name as `publish_place`, b.labels, b.input_date, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?)) order by b.last_update desc limit 10 offset 5420" ]
Bind Value ⚒️: array:1 [ 0 => "%M%" ]
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan: Suatu Panduan Praktis
Berisi tentang hakikat KTSP, cara menyusun KTSP, cara mengambangkan silabus berbasis KTSP, membuat rencana pelaksanaan pembelajaran, muatan lokal dan pengembangan diri. Lampiran: - Permendiknas No. 22 thn 2006-294 tentang standar isi - Permendiknas No. 23 tahn 2006 - 296 tentang standar kompetensi lulusan - Permendiknas No. 24 tahn 2006 tentang pelaksanaan
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 979-692-716-0
- Collation
- xi, 312p; 25cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 375 MUL k
KTSP (Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan); Dasar Pemahaman & Pengembangan
Berisi tentang: 1. Landasan, prinsip, komponen dan struktur 2. Silabus: Landasan, prinsip, komponen dan pengembangan 3. Pemetaan kompetensi dasae, analisis alokasi waktu, rogram tahunan.semester, dan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) 4. Prinsip. ciri, dan cara mengelola KBM, cara menyediakan pengalaman belajar, cara memilih strategi pembelajaran 5. Penilaian kelas
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-010-159-3
- Collation
- viii, 155p;21cm
- Series Title
- seri standar nasional pendidikan
- Call Number
- 375 MUS k
Developing a New Course for Adult Learners
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 978-1-931185-29-5
- Collation
- x, 360p; 25cm
- Series Title
- TESOL Language Curriculum Development Series
- Call Number
- 420 SNO d
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 978-1-931185-29-5
- Collation
- x, 360p; 25cm
- Series Title
- TESOL Language Curriculum Development Series
- Call Number
- 420 SNO d
Developing a New Curiculum for Adult Learners
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 978-193-1185-455
- Collation
- ix, 254p; 25cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 420 CAR d
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 978-193-1185-455
- Collation
- ix, 254p; 25cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 420 CAR d
Bahasa Inggris: buku 2
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- 291p; 29cm
- Series Title
- Materi Pelatihan Terintegrasi
- Call Number
- 420 DEP b
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- 291p; 29cm
- Series Title
- Materi Pelatihan Terintegrasi
- Call Number
- 420 DEP b
Pembelajaran dalam Implementasi Kurikulum Berbasis Kompetensi
Buku ini berisi tinjauan teoretis dan praktis mengenai bagaiman seharusnya guru melaksanakan pembelajaran dalam kerangka implementasi KBK. Pembahasannya meliputi hal-hal yang berkaitan dengan KBK sebagai suatu model kurikulum yang menyangkut pengembangan dan model desain KBK; proses belajar, strategi pembelajaran, dan model pembelajaran; peningkatan kemampuan berpikir, kompetensi profesional gu…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 979-3925-15-9
- Collation
- Cet.5; xiv, 214p; 23 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 375 SAN p
Manajemen Pengembangan Kurikulum
Berisi tentang: 1.Konsep manajemen pengembangan kurikulum, sistem manajemen, administrasi dan supervisi, manajemen pendidikan 2. Proses manajemen pengembangan kurikulum 3. Pelaksanaan kurikulum 4. Pemantauan dan penilaian kurikulum 5. Perbaikan kurikulum
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 979-692-518-4
- Collation
- x, 324p; 25cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 375.001 HAM m
Asas-Asas Kurikulum
Daftar Isi buku ini: 1. Pengertian dan asas-asas kurikulum 2. Asas-asas Filosofis 3. Asas Psikologis Kurikulum dan Psikologis Belajar 4. Asas Psikologis Anak 5. Proses Perubahan dan Perbaikan Kurikulum 6. Kurikulum dan Masyarakat 7. Organisasi Kurikulum 8. Menentukan Scope dan Sequence dalam Pembinaan Kurikulum 9. Mengubah Kurikulum
- Edition
- Ed. 2
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- vii, 284p; 21cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 375 NAS a
Pengembangan Kurikulum : Teori dan Praktek
Buku ini mengulas tentang: 1. Konsep kurikulum ( kedudukan kurikulum dalam pendidikan, konsepnya dan kurikulum dan teori-teori pendidikan) 2. Teori kurikulum (teori pendidikan dan teori kurikulum) 3. Landasan filosofis dan psikolologis pengembangan kurikulum 4. Landasan sosial budaya, perkembangan ilmu dan teknologi dalam pengembangan kurikulum 5. Macam-macam model konsep kurikulum (k…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 979-514-601-7
- Collation
- viii, 219p; 24 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 375 SUK p
Konsep dan Model Pengembangan Kurikulum: Konsep, Teori, Prinsip, Prosedur, Ko…
Berisi tentang: 1. Konsep dasar kurikulum 2. Prinsip dan tahap-tahap pengembangan kurikulum 3. Landasan pengembangan kurikulum 4. Komponen dan organisasi kurikulum 5. Pendekatan dan model pengembangan kurikulum 6. Model pengembangan kurikulum berbasis kompetensi 7. Model KTSP 8. Model kurikulum bermuatan lokal 9. Model kurikulum berorientasi kecakapan hidup 10. Evaluasi kurikulum, dan…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-692-047-1
- Collation
- x, 322p; 24cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 375 ARI k
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography