Filter by
# Debug Box
/www/wwwroot/opac.peradaban.ac.id/lib/SearchEngine/DefaultEngine.php:610 "Search Engine Debug 🔎 🪲"
Engine Type ⚙️: "SLiMS\SearchEngine\DefaultEngine"
SQL ⚙️: array:2 [ "count" => "select count(distinct b.biblio_id) from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?))" "query" => "select b.biblio_id, b.title, b.image, b.isbn_issn, b.publish_year, mp.publisher_name as `publisher`, mpl.place_name as `publish_place`, b.labels, b.input_date, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?)) order by b.last_update desc limit 10 offset 560" ]
Bind Value ⚒️: array:1 [ 0 => "%Era%" ]
Pengaruh Penggunaan Teka - Teki Silang (TTS) Bergambar terhadap Keterampilan …
Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media teka - teki silang (TTS) bergambar terhadap keterampilan menulis meningkat sebesar 62 % dan 38 % dipengaruhi oleh faktor lain.
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xvii, 84 hlm., 30 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 372 PUR p
Peran Guru Dalam Membina Prestasi Non Akademik Peserta Didik SD Negeri Paguya…
Hasil penelitian menunjukkan bahwa SD Negeri Paguyangan 02 mempunyai andil yang besar dalam mengembangkan potensi dan kemampuan peserta didik, diantaranya berperan sebagai pendamping (partner), membimbing siswa, sebagai komunikator, evaluator, motivator, pengarah (director), serta juga sebagai fasilitator. Dari beberapa peran dapat digolongkan melalui tiga tahapan, yaitu tahap pendampingan, tah…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xv, 71 hlm.,30cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 372 ISM p
Pengaruh Penggunaan Metode Giving Question and Getting Answer Terhadap Ketera…
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara metode giving question and getting answer dengan keterampilan bertanya siswa pada mata pelajaran IPA materi bumi dan alam semesta kelas V SD Negeri Linggapura 06 Kecamatan Tonjong Kabupaten Brebes Tahun Pelajaran 2013/2014.
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xvi, 66 hlm., 30cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 372 NAD p
Pengaruh Strategi Pembelajaran Direct Reading Thingking Activity (DRTA) Terha…
Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi directed reading thingking activity (DRTA) sangat efektif dalam meningkatkan keterampilan membaca pemahaman.
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xvi, 84 hlm., 30 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 372 ARD p
Peran Orang Tua Dalam Membentuk Kecerdasan Spiritual Anak : Studi Masyarakat …
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif, dengan teknik pengambilan data menggunakan wawancara dan observasi dengan jumlah responden sebanyak 100 orang tua.
Setelah data dengan menggunakan metode Miles dan huberman, hasilnya antara lain adalah peran orang tua dalam membentuk kecerdasan spiritual anak melalui pendidikan dengan upayanya yaitu menjadi orang tua yang memiliki …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xii, 72 hlm.+Lampiran; 21,5 cm x 29,5 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 372 ARY p
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD (Student Team Achievement D…
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode penelitian Quasi Experimental Posttest Only Control Group Design.
Dari hasil penelitian disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD (Student Team Achievement Division) berpengaruh terhadap peningkatan hasil belajar IPA sebesar 32%, sementara sisanya, 68% dikarenakan faktor lainnya.
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xii, 81 hlm.+Lampiran: 21,5 cm x 29,5 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 372 MIF p
Perbedaan Prestasi Belajar PKn Antara Pelaksanaan Metode Ceramah Dengan Metod…
Penelitian ini menggunakan pendekatan eksperimen berdesain "Matching by Subject Design".
Dari data penelitian yang diperoleh disimpulkan bahwa ada perbedaan prestasi belajar PKn antara metode ceramah dengan metode diskusi.
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xvi, 138 hlm.+Lampiran; 21,5 cm x 29,5 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 372 PUR p
Implementasi Model Kooperatif Teknik Make a Match Terhadap Hasil Belajar IPA …
Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan hasil belajar siswa setelah melakukan proses pembelajaran pada materi sistem pencernaan makanan pada manusia dengan model pembelajaran kooperatif teknik make a match dengan metode konvensional. Teknik pengumpulan data dengan wawancara, tes, dan dokumentasi.
Hasil dari penelitian ini bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif dapat meningkatka…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xi, 62 hlm.+Lampiran; 21,5 cm x 29,5 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 372 RIN i
Implementasi Pendekatan Keterampilan Proses Dalam Meningkatkan Hasil Belajar …
Penelitian ini bertujuan mengetahui hubungan pendekatan keterampilan proses (PKP) dengan peningkatan hasil belajar IPA pada siswa kelas V SD Negeri 1 Cikawung Kecamatan Pekuncen.
Dengan teknik analisis data menggunakan korelasi product moment dan regresi sederhana, disimpulkan bahwa penerapan pendekatan keterampilan proses (PKP) berpengaruh terhadap hasil belajar sebesar 26% dan 74% dipeng…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xiv, 66 hlm.+Lampiran; 21,5 cm x 29,5 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 372 HER i
Penggunaan Alat Peraga Dakon Bilangan untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matema…
Penelitian ini mengunakan metode penelitian Quasi Eksperimental dengan teknik pengumpulan data test dan dokumentasi.
Dari hasil penelitian ini penulis menyimpulkan bahwa kelompok siswa yang menggunakan alat peraga Dakon hasil belajarnya lebih baik dibanding kelompok siswa yang tidak menggunakan, khususnya pada meteri FPB kelas IV
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xvii, 76 hlm.+Lampiran; 21,5 cm x 29,5 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 372 FAR p
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography