/www/wwwroot/opac.peradaban.ac.id/lib/SearchEngine/DefaultEngine.php:610 "Search Engine Debug 🔎 🪲"
Engine Type ⚙️: "SLiMS\SearchEngine\DefaultEngine"
SQL ⚙️: array:2 [ "count" => "select count(distinct b.biblio_id) from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?))" "query" => "select b.biblio_id, b.title, b.image, b.isbn_issn, b.publish_year, mp.publisher_name as `publisher`, mpl.place_name as `publish_place`, b.labels, b.input_date, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?)) order by b.last_update desc limit 10 offset 670" ]
Bind Value ⚒️: array:1 [ 0 => "%belajar%" ]
Strategi yang digunakan dalam proses pembelajaran fiqih di MI Mathlabul Ulum Kalinusu adalah strategi everyone is teacher here, inquiring mind what to know, jigsaw learning, small group discussion, card sort, dan reconecting. Strategi - strategi tersebut bertujuan agar peserta didik paham dengan materi yang sedang disampaikan guru dan pembelajaran fiqih berjalan efektif dan efisien.
Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa dengan menggunnakan metode demonstrasi, dapat meningkatkan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran bahasa Indonesia kelas III materi pokok membaca puisi di SD Negeri Pamijen 01 Kecamatan Bumiayu Kabupaten Brebes Tahun pelajaran 2012/2013
emnjelaskan tentang: 1. fondasi pendidikan 2. pembelajaran berpusat siswa 3. model diskusi 4. model proyek 5. model permainan 6. ice breaker 7. pelengkap pembelajaran 8. apresiasi
Bahasan buku ini meliputi 1. Pengertian Media, 2. Fungsi dan manfaat media pendidikan 3. Pengenalan beberapa media 4. Pemilihan media 5. Penggunaan media, mulai dari media berbasis manusia, cetakan, visual, audio-visual, komputer dan pemanfaatan perpustakaan. 6. Pengembangan media, dan 7. Evaluasi media pembelajaran.
Buku ini membahas tentang : . Janji - janji multimedia learning . Pesan - pesan instruksional multimedia . Teori kognitif tentang multimedia learning . Prinsip multimedia . Prinsip keterdekatan ruang . Prinsip keterdekatan waktu . Prinsip koherensi . Prinsip modalitas . Prinsip redundansi . Prinsip perbedaan individual . Prinsip - Prinsip desain multimedia