/www/wwwroot/opac.peradaban.ac.id/lib/SearchEngine/DefaultEngine.php:610 "Search Engine Debug 🔎 🪲"
Engine Type ⚙️: "SLiMS\SearchEngine\DefaultEngine"
SQL ⚙️: array:2 [ "count" => "select count(distinct b.biblio_id) from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id not in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?))" "query" => "select b.biblio_id, b.title, b.image, b.isbn_issn, b.publish_year, mp.publisher_name as `publisher`, mpl.place_name as `publish_place`, b.labels, b.input_date, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id not in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?)) order by b.last_update desc limit 10 offset 8050" ]
Bind Value ⚒️: array:1 [ 0 => "%Balok%" ]
Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran pemerintah desa dalam meningkatkan kedisiplinan anak usia sekolah lebih menekankan kepada larangan menyalakan televisi dan radio untuk warga masyarakat, khususnya orang tua yang memiliki anak usia sekolah selama dua jam yaitu dari jam 18.00-20.00 WIB dan proses pelaksanaannya dengan melibatkan polisi desa yang terdiri dari perangkat desa, BPD, tokoh masy…
Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran yang dilakukan guru untuk mengembangkan minat dan bakat anak disleksia adalah guru sebagai motivator, inspirator, fasilitator, dan pemacu (minat dan bakat siswa)
Hasil penelitian menunjukkan bahwa teman sebaya sangat berperan dalam mempengaruhi minat belajar seseorang. Hal ini dikarenakan teman sebaya yang lebih sering berinteraksi dengan tokoh utama, sehingga teman sebaya sangat dominan dalam menimbulkan minat belajar sang tokoh.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan strategi belajar PQ4R berpengaruh positif terhadap motivasi belajar siswa kelas V pada mata pelajaran IPS di SDN Benda 01 Kecamatan Sirampog Kabupaten Brebes sebesar 2,728.
Hasil dari penelitian ini adalah ada pengaruh antara kreativitas guru dalam pengelolaan kelas dengan prestasi belajar siswa, dengan demikian maka semakin baik pengelolaan kelas yang dilakukan oleh guru maka semakin baik pula prestasi belajar siswa kelas V Sd Negeri Kalierang 01 Kecamatan Bumiayu.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran keterampilan berbicara bahasa krama inggil yang menggunakan metode sosiodrama pada mata pelajaran bahasa jawa di kelas V menunjukkan hasil yang positif. Hal ini dibuktikan dengan analisis data hasil penelitian dari 39 siswa yang sudah menguasai bahasa krama inggil ada 29 siswa.
Secara umum pola yang dilakukan oleh sekolah untuk mengembangkan nilai karakter adalah dengan cara pemberian sanksi bagi siswa yang tidak disiplin, tidak tanggung jawab dan tidak kompak, hal ini sebenarnya tidak relevan dengan desain induk pendidikan karakter.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak ada pengaruh penggunaan alat peraga mainan anak terhadap peningkatan minat belajar siswa kelas III di SD Negeri Pabuaran 02.
The results of the study indicated a simple regression test which saw the R Square of 0.540, which means the percentage contribution of the effect of the method of playing cards about the learning outcomes of mathematics by 54.0% while the remaining 46.0% is influenced by other variables not included in the study
Berdasarkan hasil wawancara dengan guru, pengisian angket oleh siswa, dan dokumentasi, menyatakan bahwa kesulitan siswa kelas V dalam mengerjakan soal cerita matematika bersumber dari dalam diri siswa sendiri yang disebut dengan faktor internal dan juga berasal dari luar diri siswa yang disebut dengan faktor eksternal