/www/wwwroot/opac.peradaban.ac.id/lib/SearchEngine/DefaultEngine.php:610 "Search Engine Debug 🔎 🪲"
Engine Type ⚙️: "SLiMS\SearchEngine\DefaultEngine"
SQL ⚙️: array:2 [ "count" => "select count(distinct b.biblio_id) from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0" "query" => "select b.biblio_id, b.title, b.image, b.isbn_issn, b.publish_year, mp.publisher_name as `publisher`, mpl.place_name as `publish_place`, b.labels, b.input_date, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 order by b.last_update desc limit 10 offset 8150" ]
Bind Value ⚒️: []
Hasil penelitian membuktikan bahwa persepsi peserta didik kelas V terhadap peranan guru kelas dalam upaya menegakkan disiplin di SD Negeri 01 Sridadi Kecamatan Sirampog Kabupaten Brebes Tahun Pembelajaran 2013/2014 baik sekali.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif.
Dari hasil penelitian rata-rata dalam implementasi kegiatan pembiasaan rutin rata-rata 92% peserta didik baik. Sedangkan keteladadan guru rata-rata 97% baik.
Skripsi ini memakia metode penelitian kualitatif dengan mengguanak data non angka atau berupa dokumen-dokumen manuskrip amupun pemikiran yang ada.
Dari hasil analisis data dengan menggunakan metode perbandingan tetap maka penulis simpulkan bahwa dalam novel Toto Chan ternyata terdapat nilai-nilai pendidikan karakter sesuai dengan nilai-nilai pendidikan karakter dari kemendiknas (2010)
Hasil penelitian menyebutkan bahwa metode yang digunakan oleh guru dalam membina siswanya di bidang tembang macapat yaitu dengan media Audio visual, karena media audio visual sangat menunjang dalam pembelajaran yang dilakukan oleh guru. Hal ini membuktikan bahwa kunci kesuksesan dalam pembelajaran yang menghasilkan siswa menjadi juara tingkat kecamatan maupun tingkat kabupaten.
The students could develop their fluency and comprehension because Mix Pair Share had to take part in interviewing activity, and they had limited time to give the information .