/www/wwwroot/opac.peradaban.ac.id/lib/SearchEngine/DefaultEngine.php:610 "Search Engine Debug 🔎 🪲"
Engine Type ⚙️: "SLiMS\SearchEngine\DefaultEngine"
SQL ⚙️: array:2 [ "count" => "select count(distinct b.biblio_id) from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?))" "query" => "select b.biblio_id, b.title, b.image, b.isbn_issn, b.publish_year, mp.publisher_name as `publisher`, mpl.place_name as `publish_place`, b.labels, b.input_date, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?)) order by b.last_update desc limit 10 offset 80" ]
Bind Value ⚒️: array:1 [ 0 => "%psikologi%" ]
Pada edisi 3 ini, buku psikologi pendidikan lebih memfokuskan pada keanekaragaman budaya dalam pendidikan seperti variasi budaya, status sosial ekonomi, dan latar belakang etnis sehingga penting untuk mengedepankan pendidikan berbasis multikultural.
buku ini berisikan tentang : 1. pengertian psikologi 2. psikologi umum 3. psikologi anak 4. psikologi anak luar biasa 5. masalah kesulitan belajar 6. bimbingan belajar 7. pengajaran remedial dalam proses belajar 8. pengertian dasar pengajaran perbaikan 9. pendekatan dan metode dalam pengajaran remedial 10. evaluasi dalam psikologi belajar 11. CBSA (cara belajar siswa aktif) dalam pro…
Buku ini menguraikan tentang: 1. Pengertian, ruang lingkupa pembahasan, manfaat mempelajari dan metode Psikologi pendidikan 2. Pertumbuhan dan perkembangan 3. Belajar 4. Prinsip-prinsip mengajar 5. Potensi-potensi peserta didik, dan 6. Evaluasi pendidikan
buku ini berisikan: 1. kepribadian dalam pendidikan 2. pertumbuhan dan perkembangan manusia 3. emosi, perkembangan sosial, dan pembentukan karakter 4. teori kognitif 5. psikologi behavioristik 6. faktor yang mempengaruhi belajar
mnejelaskan: 1. hubungan antara perkembangan dengan belajar 2. konsep dasar belajar 3. karakteristik, manifestasi dan ragam belajar 4. efisiensi, metode/ pendekatan dan faktor yang mempengaruhi belajar 5. transfer, jenuh, lupa, dan kesulitan belajar 6. evaluasi dan prestasi belajar
Materi dalam buku ini mencakup: .karakteristik peserta didik .ragam kesulitan belajar peserta didik .belajar dan proses belajar .teori belajar dan penerapannya dalam pembelajaran .tujuan pembelajaran
Buku ini menjelaskan 1. Pentingnya psikologi dalam pendidikan 2. Sifat dan Hakikat kejiwaan manusia 3. Pertumbuhan dan perkembangan manusia 4. Hereditas dan lingkungan 5. Tinjauan psikologis tentang belajar 6. Tinjauan teoretis tentang belajar 7. Intelegensia 8. Pentingnya pengenalan tentang anak didik dalam pendidikan 9. Readness dalam hal belajar 10. Motivasi belajar bagi manusia 1…
Buku ini tentang: 1. Teori pengharapan 2. Teori persepsi penyebab 3. Teori sosial kognitif 4. Tujuan dan orientasi tujuan 5. Minat dan afek 6. Motivasi instrinsik dan ekstrinsik 7. Pengaruh sosiokultural 8. Pengaruh guru 9. Pengaruh situasi kelas dan situasi sekolah
Buku ini mencakup tentang: 1. Pendahuluan 2. Pembawaan, keturunan dan lingkungan 3. Mengapa manusia berinteraksi dengan dunia luar 4. Berpikir 5. Intelinjensi 6. Motivasi 7. Belajar 8. The self dan frustasi 9. Kepribadian (personality)
buku ini berisikan tentang: - definisi, hakikat, dan kebutuhan peserta didik - hakikat pertumbuhan dna perkembangan - asumsi dan dimensi peserta didik - multidimensi peserta didik - perkembangan peserta didik (SD-Sekolah Menengah) - perkembangan kepribadian peserta didik dan kecerdasan ganda - perkekmbangan dalam kelompok sebaya - BK untuk perkembangan peserta didik - psikologi pendidi…