Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan terhadap hasil belajar matematika peserta didik kelas V di SD N Bentar 01 di tahun pelajaran 2012/2013, adapun penggunaan model student teams achievement division (STAD) berpengaruh sangat signifikan terhadap hasil belajar matematika.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa Sd Ta'alamul Huda Bumiayu menerapkan metode somatis pada pembelajaran tematik terpadu dengan menggunakan langkah-langkah sebagai berikut: 1.perencanaan, yaitu dengan menetapkan mata pelajaran pada tema yang akan diajarkan dengam menggunakan metode somatis dan mencantumkan metode somatis pada rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) 2.pelaksanaan, meliputi keg…
Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh positif dan signifikan antara karakteristik siswa terhadap proses pembelajaran IPA kelas V SDN Pakujati 04.
The results of this study obtained count obtained was 0.663 while tabel for 5% significance level is 0.514. Of 43.9% on the sum of the students ability is influenced by media, while 56.1% concrete objects influenced other factors not included in the study
Hasil dari penelitian ini adalah implementasi pendekatan saintifik dilakukan dengan cara kegiatan mengamati gambar denah pada LCD projector, kegiatan menanya, kegiatan mengumpulkan informasi, kegiatan mengasosiasi atau mengolah informasi, dan kegiatan mengkomunikasikan hasil diskusi.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan teknik jari - jari magic terbukti dapat meningkatkan hasil belajar Matematika siswa pada kelas III SDN Wanatirta 01 sebesar 28,58 %
The results of the study indicated a simple regression test which saw the R Square of 0.540, which means the percentage contribution of the effect of the method of playing cards about the learning outcomes of mathematics by 54.0% while the remaining 46.0% is influenced by other variables not included in the study
Berdasarkan hasil wawancara dengan guru, pengisian angket oleh siswa, dan dokumentasi, menyatakan bahwa kesulitan siswa kelas V dalam mengerjakan soal cerita matematika bersumber dari dalam diri siswa sendiri yang disebut dengan faktor internal dan juga berasal dari luar diri siswa yang disebut dengan faktor eksternal
Setelah ditemukan adanya pengaruh pembelajaran langsung dan motivasi belajar menjadikan siswa lebih aktif karena diberi kesempatan langsung untuk mengalaminya
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat karakteristik anak usia sekolah dasar dalam novel Burlian Karya Tere Liye yang meliputi: pertumbuhan fisik, perkembangan kognitif, perkembangan bahasa, perkembangan moral agama.