Buku ini terdari delapan Bab Bab 1 -- Tes, pengukuran, penilaian dan evaluasi Bab 2 -- Pembelajaran Bab 3 -- Evaluasi pembelajaran Bab 4 -- Model, ciri-ciri dan pendekatan evaluasi pembelajaran Bab 5 -- Manajemen evaluasi pembelajaran Bab 6 -- Karakteristik evaluasi pembelajaran Bab 7 -- Teknik tes dalam evaluasi pembelajaran Bab 8 -- Teknik non tes dalam evaluasi pembelajaran
Asesmen pembelajaran atau biasa juga disebut dengan penilaian hasil belajar adalah aktivitas yang sangat penting dilakukan oleh guru untuk mengetahui tingkat perkembangan hasil belajar peserta didik. Namun, sebagian guru belum memiliki pemahaman konsep yang baik terhadap istilah tersebut. Di dalam buku ini, dibahas berbagai hal yang berkaitan dengan konsep asesmen pembelajaran. Pembahasan melip…
Ulasan dalam buku ini antara lain: 1. Hakikat dan Tujuan Pembelajaran Matematika 2. Kemampuan Matematika 3. Pengukuran, evaluasi, dan assessmen 4. Karakteristik dan kriteria tes yang baik 5. Menyusun butir tes 6. Menyusun dan Menganalisis Butir skala 7. Assessmen Kelas 8. Assesment Autentik
Buku ini berisi tentang: 1. Konsep Evaluasi Program Pembelajaran 2. Penilaian Hasil Belajar 3. Instrumen Tes 4. Instrumen Non-Tes 5. Validitas dan Reliabilitas 6. Model-model Evaluasi Program 7. Model Evaluasi Kualitas dan Output Pembelajaran (Model EKOP) 8. Perangkat Model Evaluasi EKOP 9. Contoh Implementasi Model EKOP