Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah penerapan model pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assited Individualization (TAI) pada materi keliling dan luas lingkaran siswa kelas V SD Negeri Benda 01 Sirampog efektif.
Berdasarkan hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan penerapan metode TAI (Team Assisted Individualization) terhadap hasil belajar siswa kelas V SD Negeri Indrajaya 04 Kecamatan Salem Kabupaten Brebes tentang menghargai jasa dan peran pejuang dalam mempersiapkan kemerdekaan Indonesia pada semester II tahun pelajaran 2013/2014