Filter by
Teknik pengukuran dan penilaian hasil belajar
Asesmen pembelajaran atau biasa juga disebut dengan penilaian hasil belajar adalah aktivitas yang sangat penting dilakukan oleh guru untuk mengetahui tingkat perkembangan hasil belajar peserta didik. Namun, sebagian guru belum memiliki pemahaman konsep yang baik terhadap istilah tersebut. Di dalam buku ini, dibahas berbagai hal yang berkaitan dengan konsep asesmen pembelajaran. Pembahasan melip…
- Edition
- cet. 1; Des. 2020
- ISBN/ISSN
- 978-623-02-2063-0
- Collation
- xiv+237 hal.; 17,5 x 25 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.27 SUM t
Evaluasi Pendidikan dan Prinsip Operasional
buku ini membahas secara komperhensif berbagai hal yang berkenaan dengan evaluasi pendidikan, antara lain : - batasan, peran dan persyaratan evaluasi - model evaluasi, penyiapan tujuan intruksional dan partisipasi siswa dalam evaluasi - macam-macam test tertulis (tes esai, tes obyektif jenis isian, tes pilihan ganda, analisis item dan statistika terapan untuk evaluasi). - macam-macam alat u…
- Edition
- Ed. 1, Cet. 2
- ISBN/ISSN
- 978-979-010-312-2
- Collation
- xii, 250p; 23cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.27 SUK e
DASAR-DASAR EVALUASI PENDIDIKAN
Buku ini berisi tentang : . Subjek dan Sasaran Evaluasi . Prinsip dan Alat Evaluasi . Masalah Tes . Validitas . Reliabilitas . Taksonomi . Tujuan Instruksional . Tes Standar dan Tes Buatan Guru . Penyusunan Tes . Tes Tertulis untuk Prestasi Belajar . Tabel Spesifikasi . Menganalisis Hasil Tes . Menskor dan Menilai . Mengolah Nilai . Kedudukan Siswa dalam Kelompok . Mencari Nilai…
- Edition
- Ed. Revisi
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xii, 310p; 21cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.26 ARI d
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography