/www/wwwroot/opac.peradaban.ac.id/lib/SearchEngine/DefaultEngine.php:610 "Search Engine Debug 🔎 🪲"
Engine Type ⚙️: "SLiMS\SearchEngine\DefaultEngine"
SQL ⚙️: array:2 [ "count" => "select count(distinct b.biblio_id) from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?))" "query" => "select b.biblio_id, b.title, b.image, b.isbn_issn, b.publish_year, mp.publisher_name as `publisher`, mpl.place_name as `publish_place`, b.labels, b.input_date, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?)) order by b.last_update desc limit 10 offset 0" ]
Bind Value ⚒️: array:1 [ 0 => "%Pendidikan Anak Usia Dini%" ]
Buku ini tentang: 1. Saran mengenai cara mendukung perkembangan bahasa pada semua anak, termasuk mereka yang meiliki kebutuhan pendidikan khusus 2. ide dan strategi praktis bagi pembina dan orang tua 3. panduan mengenai kapan harus meminta saran 4. saran2 mengenai cara2 untuk bekerja bersama profesional lain. 5. aktifitas praktis untuk mendudkung kebutuhan masing2 anak 6. studi kasus
Buku ini berisi: 1. Pembentukan karakter AUD 2. Kosep karakter mandiri dan disiplin bagi AUD 3. Membentuk karakter mandiri dan disiplin berdasarkan karakteristik AUD 4. Peran orang tua dan guru PAUD dalam membentuk karakter mandiri AUD 5. Peran orang tua dan guru PAUD dalam membentuk karakter disiplin AUD
Buku ini tentang: 1. Pengantar penelitian pendidikan secara umum 2. Pengantar penelitian kelas 3. Aplikasi penelitian tindakan kelas
Penanganan anak usia dini secara baik akan sangat menentukan mutu sumber daya produktif Indonesia di masa mendatang. Usia dini sering juga disebut sebagai usia keemasan (Golden Age. Baik buruknya perkembangan anak pada usia ini akan berpengaruh besar pada mutu kehidupan anak di masa mendatang. Oleh karena sangat penting memahami psikologi perkembangan anak usia dini. Dengan pemahaman tersebut d…
Materi yang dibahas dalam buku ini meliputi: 1. Hakikat dan Landasan Penyelenggaran Pendidikan Anak Usia Dini 2. Tujuan, Fungsi, serta Komitmen dan Kebijakan PAUD di Indonesia 3. Teori Perkembangan Anak Usia Dini 4. Pemikiran Tokoh dan Pakar Pendidikan Anak Usia Dini 5. Teori Belajar dan Pembelajaran Anak Usia Dini 6. Minat Bermain dan Perkembangan Anak 7. Layanan Pendidikan Anak Usia Di…
buku ini berisikan banyak sekali permainan yang sekaligus mengajarkan nilai-nilai pendidikan yang sangat berguna bagi perkembangan anank. permainan ini mengandung berbagai trik jitu untuk menyenangkan hati anak sekaligus membuatnya lebih mudah menguasai materi pelajaran. sehingga anak tidak hanya bermain, tetapi juga ada unsur pendidikan.
Esensi Pendidikan Anak Usia Dini diuraikan dengan lugas dalam buku ini. Mulai dari hakikat anak dalam pendidikan, urgensi pendidikan dalam pengembangan anak, paradigma pembelajaran anak usia dini, metode pembelajarannya serta pengembangan model pembelajaran anak usia dini.
Buku ini merupakan terjemahan dari judul aslinya Early Education: Three, Four, and Five-Years-Old Go to School. Buku ini mengupas tentang pendidikan anak usia dini, kurikulum terpadu PAUD, Belajar Baca-Tulis bagi anak Usia Tiga, Empat, dan Lima Tahun. Seni Bahasa dan Matematik terpadu serta Ilmu Pengetahuan Alam untuk anak-anak usia dini
Buku ini berisi: 1. Hakekat dan landasan pendidikan anak usia dini; - Hubungan PAUD dan masa depan - Landasan Yuridis, Filosofis, dan landasan religius 2. PAUD dan permasalahannya, 3. Kemandirian anak usia dini (indikator kemandirian, faktor-faktor yang mempengaruhinya dan jenis-jenis kemandirian) 4. Konsep diri anak usia dini, 5. Perkembangan anak usia dini, 6. Perkembangan p…