Buku ini tentang: 1. Proses pendidikan 2. Konsep dan lingkungan landasan psikologi 3. Perilaku siswa sebagai individu 4. Dinamika perilaku individu 5. Perasaan dan emosi 6. Kecakapan 7. Perkembangan peserta didik 8. Kepribadian 9. Konsep dan teori belajar 10. Belajar di sekolah 11. Belajar dalam lingkup luas 12. Pemahaman pribadi siswa 13. Bimbingan belajar 14. Guru dan tugas - t…
Buku ini memaparkan tentang dinamika paedagogi, informasi yang datang dari arus bawah, tenatang praktik pendidikan di rumah, sekolah, kampus, dan masyarakat. Praktik pendidikan oleh orang tua dan guru dan segenggam kekuasaan: anakk - anak(siswa dan mahasiswa) yang cenderung menunggu perintah untuk belajar.
Buku ini tentang: 1. Konsep dasar psikologi pendidikan 2. Gejala psikologi dalam belajar 3. Perbedaan idividu dalam belajar 4. Belajar dan pembelajaran 5. Evaluasi hasil belajar 6. Diagnosis kesulitan belajar
Buku ini menguraikan tentang: 1. Pengertian, ruang lingkupa pembahasan, manfaat mempelajari dan metode Psikologi pendidikan 2. Pertumbuhan dan perkembangan 3. Belajar 4. Prinsip-prinsip mengajar 5. Potensi-potensi peserta didik, dan 6. Evaluasi pendidikan
buku ini berisikan: 1. kepribadian dalam pendidikan 2. pertumbuhan dan perkembangan manusia 3. emosi, perkembangan sosial, dan pembentukan karakter 4. teori kognitif 5. psikologi behavioristik 6. faktor yang mempengaruhi belajar