The Lexus and The Olive Tree

Edition

1999

ISBN/ISSN

0-374-19203-0

Collation

394 hal ; 15 x 23 cm

Series Title

-

Call Number

337 FRI t/MWC

The Social Impact of Cybernetics

Edition

1966

ISBN/ISSN

-

Collation

v + 206 hal ; 13x20cm

Series Title

-

Call Number

303.403 DEC t/MWC

Instrumentasi Elektronik Dan Teknik Pengukuran

Edition

-

ISBN/ISSN

-

Collation

472 Hal; 15.5 x 23 cm

Series Title

-

Call Number

621.381 COO i/R

Fundamentals of Heat And Mass Transfer

Edition

-

ISBN/ISSN

0-471-51729-1

Collation

xvi, 919 Hal; 15 x 23 cm

Series Title

-

Call Number

621.402 INC f/R

Managing The People Side Of Innovation : 8 Rules For Engaging Minds And Hearts

Edition

-

ISBN/ISSN

1-56549-098-3

Collation

ix, 211 hal; 15,5x24 cm

Series Title

-

Call Number

658.4 CHO m/mwc

Implementasi Penyiraman Insektisida Otomatis Terhadap Tanaman Kentang Berbasi…

Edition

2024

ISBN/ISSN

-

Collation

xvii, 55 hal ; 30 cm

Series Title

-

Call Number

621 PRA i/2024

Perkembangan Teknologi Komunikasi

Buku ini juga mengulas kesalahan pemahaman teknologi yang hanya dipahami secara peranagkat keras (hardware). Teknologi komunikasi itu juga perangat lunak (software). Sebagai kajian aktual buku ini layak dijadikan acuan bacaan masyarakat digital dengan terus mengajak mengritisi dampak negatif teknologi. Karenanya, penulis buku ini menekankan pentingnya literasi teknologi komunikasi agar pembaca …

Pembelajaran berbasis blended learning

Pembelajaran berbasis blended learning mulai dibahas dalam dunia pembelajaran di Amerika sejak tahun 2013-an dan dilatarbelakangi oleh kondisi bahwa sampai awal abad ke-20 pembelajaran di berbagai lembaga pendidikan menggunakan sumber belajar guru dan dosen sebagai aktor utama sumber belajar bagi siswa dan mahasiswa. Sejak ditemukannya teknologi cetak, sumber belajar sudah dimuat dalam bentuk b…

Bioteknologi farmasi

Bab 1 : Pengantar Bioteknologi Farmasi Bab 2 : Rekayasa Genetika Bab 3 : Bioteknologi Fermentasi Bab 4 : Vektor Plasmid Bab 5 : Sistem Cell

Pembelajaran berbasis blended learning

Pembelajaran berbasis blended learning mulai dibahas dalam dunia pembelajaran di Amerika sejak tahun 2013-an dan dilatarbelakangi oleh kondisi bahwa sampai awal abad ke-20 pembelajaran di berbagai lembaga pendidikan menggunakan sumber belajar guru dan dosen sebagai aktor utama sumber belajar bagi siswa dan mahasiswa. Sejak ditemukannya teknologi cetak, sumber belajar sudah dimuat dalam bentuk b…