Filter by
# Debug Box
/www/wwwroot/opac.peradaban.ac.id/lib/SearchEngine/DefaultEngine.php:610 "Search Engine Debug 🔎 🪲"
Engine Type ⚙️: "SLiMS\SearchEngine\DefaultEngine"
SQL ⚙️: array:2 [ "count" => "select count(distinct b.biblio_id) from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?))" "query" => "select b.biblio_id, b.title, b.image, b.isbn_issn, b.publish_year, mp.publisher_name as `publisher`, mpl.place_name as `publish_place`, b.labels, b.input_date, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?)) order by b.last_update desc limit 10 offset 0" ]
Bind Value ⚒️: array:1 [ 0 => "%Teori Belajar%" ]
Orientasi baru dalam psikolgi pembelajaran
Buku ini menguraikan tentang 1. Sumber pengetahuan tentang belajar 2. Teori belajar dan pengaruhnya pada perkembangan tingkah laku manusia 3. Teori kepribadian behaviorisme 4. Pendekatan pembelajaran ditinjau daru sudut pandangan psikologi 5. Kecerdasan emosional 6. Pembelajaran emosional pada anak 7. Mendesain pembelajaran berdasarkan kompetensi 8. Gaya belajar dan gaya kognitif dalam …
- Edition
- Cet. 2, Feburari 2008
- ISBN/ISSN
- 978-979-526-242-4
- Collation
- ix+232 hal.; 15,5x23 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 370.15 UNO o
Teori Belajar dan Pembelajaran
Buku ini menjelaskan scara lugas dan jelas teori-teori blajar dan pembelajaran, behaviorisme, kognitivisme, konstruktivisme, humanisme.teori-teori tersebut digunakan sebagai kerangka dalam melaksanakan pross pembelajaran yang tidak hanya menarik tetapi juga mampu memberi ruang bagi murid untuk berkreatifitas dan terlibat secara aktif sepanjang proses pembelajaran tanpa rasa jenuh.
- Edition
- Cet. III, 2008
- ISBN/ISSN
- 9792544429
- Collation
- 200 hlm.; 14 x 21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.3 BAH t
Teori Belajar Bahasa : Untuk Guru Bahasa dan Mahasiswa Jurusan Bahasa
Buku ini berisi tentang: 1. Kondisi Pembelajaran Bahasa Indonesia 2. Pendekatan Psikologi dalam Belajar Bahasa 3. Pendekatan Linguistik dalam PBI 4. Proses Belajar Bahasa 5. Analisis Kontrastif (AK) dalam Pembelajaran Bahasa 6. Pembelajaran Bahasa dalam Masyarakat Dwibahasa 7. Analisis Kesalahan dalam Pembelajaran Bahasa 8. Analisis Wacana dalam Pembelajaran Bahasa 9. Pendekatan Komuni…
- Edition
- Cetakan I, September 2014
- ISBN/ISSN
- 978-602-229-362-0
- Collation
- xii + 309 hal.; 15.5 cm x 23 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 400.7 PRA t
Teori Belajar Dan Pembelajaran
Teori belajar dan pembelajaran sangat perlu dipelajari oleh mahasiswa, karena didalamnya membahas segala sesuatu yang berhubungan dengan pembelajaran secara detail. Selama ini kita cukup kesulitan membedakan antara belajar dan pembelajaran. Oleh karena itu, pada buku ini dijelaskan secara berurutan sehingga mudah memahaminya. Selain itu teori-teori belajar disajikan secara rinci sehingga memuda…
- Edition
- ED.1. Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-262-923-8
- Collation
- x + 126 hlm; 17x24cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.3 MAS t
Kurikulum Dan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam
buku ini berisi tentang : 1. konsep kurikulum 2. pengembangan kurikulum 3. kurikulum tingkat satuan pendidikan 4. konsep belajar dan pembelajaran 5. motivasi dan prestasi belajar 6. pendekatan dan metode pembelajaran PAI 7. Media dan sumber pembelajaran 8. PAI Disekolah 9. pendektan Ketrampilan proses 10. Strategi pembelajaran Kooperatif 11. Strategi pembelajaran Kontektual 12. Stra…
- Edition
- cet 2
- ISBN/ISSN
- 978-602-9328-92-9
- Collation
- xviii + 378 hlm.; 16 x 24 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.3 GUN k
Psikologi Belajar
Buku ini mengulas tentang: 1. Pengertian, ruang lingkup, metodologi dan manfaat psikologi belajar 2. Memahami konsep dasar belajar 3. Perkembangan bahasa anak 4. Kemampuan anak dalam belajar bahasa 5. Anak didik belajar dan guru mendidik 6. Pertumbuhan dan perkembangan anak serta pengaruhnya dalam belajar 7. Motivasi belajar 8. Faktor-faktor yang mempengaruhi proses dan hasil belajar 9…
- Edition
- Ed. Revisi 2011
- ISBN/ISSN
- 978-979-518-852-0
- Collation
- xvii, 259p; 20.5cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 370.15 DJA p
Teori-Teori Belajar
Buku Ini Berisikan tentang : 1. Teori dan Konstruksi Teori 2. Belaja4r dan Teori-Teori Belajar 3. Teori-Teori Belajar Perilaku 4. Sistem Pemprosesab Informasi 5. Belajar Pengetahan Deklaratif dan Pengetahuan Prosedural 6. Belajar Konsep 7. Jerome Bruner Belajar Penemuan 8. David Ausubel : Belajar Bermakna 9. Teori Gagne 10. Piaget dan Teorinya
- Edition
- Cetakan Kedua
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- 167 hlm.; 15,5 cm x 21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 370.1 DAH t
Teori Belajar dan Pembelajaran di Sekolah Dasar
Buku ini berisi tentang: 1. Hakikat Belajar dan Pembelajaran 2. Minat Belajar Siswa 3. Pendidikan Tingkat Sekolah Dasar 4. Prinsip Pembelajaran di Sekolah Dasar 5. Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di Sekolah Dasar 6. Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam di Sekolah Dasar 7. Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar 8. Pendidikan Kewarganegaraan di Sekolah Dasar 9. Pendidikan Bahasa Ind…
- Edition
- Cetakan ke-4
- ISBN/ISSN
- 978-602-7985-11-7
- Collation
- xii, 310 hlm.; 13,5 cm x 20,5 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 370.1 SUS t
Teori-Teori Belajar & Pembelajaran
Buku ini mengupas tentang: 1. Definisi belajar dan bentuk-bentuknya, 2. Teori-teori belajar dan teori-teori belajar perilaku, 3. Pengetahuan, 4. Belajar Pengetahuan Deklaratif dan Prosedural, 5. Belajar Konsep, 6. Jerome Bruner: Belajar Penemuan, 7. David Ausubel: Belajar Bermakna, 8. Peta Konsep dan Vee-Heuristika, 9. Model Belakar Gagne, 10. Piaget dan Teorinya, 11. Konstruktiviti…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- vii, 252p; 20,5cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 370.1 DAH t
Teori Belajar dan Pembelajaran di Sekolah Dasar
Buku ini mengupas berbagai teori dan konsep pembelajaran secara detail berikut pendekatan, strategi dan metode pembelajarannya, mulai dari hakikat belajar dan pembelajaran, hakikat pendidikan di SD, Prinsip pembelajaran di SD, pembelajaran IPS di SD, pembelajaran IPA di SD, Matematika, PKN, bahasa Indonesia, dan pembelajaran lainnya.
- Edition
- Ed. 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-7985-11-7
- Collation
- xii, 309 hlm.; 13,5 cm x 20,5 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 370.1 SUS t
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography