Buku ini menawarkan secara utuh cara mendesain elemen materi(content design) yang sesuai dengan perkembangan, elemen strategi pembelajaran(competency design) yang kompetitif, elemen strategi pembelajaran(intructional strategies design) yang interaktif dan partisipatif, dan elemen evaluasi(evaluation design) berdasrakan prosedur dan teknik yang fair.
Buki ini menyajikan berbagai pembahasan tentang desain pembelajaran dalam kerangka pembentukan proses belajar mengajar yang efektif dan bermakna bagi peserta didik.