Evektivitas Model Pembelajaran Problem Based Learning Dengan Media Teka-Teki …

Edisi

2024

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv, 199 Hal :30 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

372 RAH e/2024

Pengaruh Pendekatan Problem Based Learning Dengan Model Think Pair Share Meng…

Edisi

2024

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xv, 177 Hal; 30 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

372 ROS p/2024

Efektivitas Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbasis Pembelajaran B…

Edisi

2024

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv - 204 Hal : 30Cm

Judul Seri

-

No. Panggil

372 KAR e/2024

Efektifitas Model Pembelajaran Problem Based Learning Bermuatan Kearifan Loka…

Edisi

2023

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xviii - 125 Hal : 30 Cm

Judul Seri

-

No. Panggil

410 IND e/2023

Perbedaan Pembelajaran Problem Based Learning Dan Creative Problem Solving Be…

Edisi

2023

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvi - 139 Hal : 30 Cm

Judul Seri

-

No. Panggil

372 LES p/2023

Pengaruh Problem Based Learning (PBL) Berbantuan Media Animasi Interaktif Ter…

Edisi

2023

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv - 106 Hal : 30 Cm

Judul Seri

-

No. Panggil

372 MAR p/2023

Efektivitas Model Pembelajaran Problem Posing Berbantuan Video Animasi Terhad…

Edisi

2023

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvii - 212 Hal : 30 Cm

Judul Seri

-

No. Panggil

372 RAH e/2023

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Dengan Model Problem Posing Be…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvi ; 314 halm ; 21 cm 30 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

510 SAR p

Pengaruh Model Pembelajaram Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar IPA…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xv; 126hlm; 21.5cm x 30cm

Judul Seri

-

No. Panggil

372 KHA p/2019

Efektivitas Model Pembelajaran Creative problem Solving (CPS) dengan Pendekat…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui rata-rata kemampuan berpikir kreatif matematis peserta didik menggunakan model pembelajaran CPS dengan pendekatan learning comunity tuntas baik secara ind…

Efektivitas Model Problem Based Learning (PBL) Berbantuan Timbangan PLSV Terh…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiii + 51 hal + Lampiran.; 21 cm x 29,5 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

510 RAH e

Perbandingan model contextual teaching and learning dan problem based learnin…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xv + 46 hlm.; 21 cm x 29,2 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

372 PRA p

Efektifitas Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Terhadap Kemampu…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xviii + 243 hlm.; 21,9 cm x 29,7 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

510 SUW e

efektifitas model pembelajaran cretife problem solving dan resource based lea…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv + 87 hlm.; 21,2 cm x 29,1 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

510 SAF e

Perbedaan Model Pembelajaran Problem Solving Dengan Model Pembelajaran Kooper…

Latar belakang penelitian ini ialah rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA serta guru masih menggunakan model konvensional, sehingga siswa kurang tertarik dan masih banyak siswa yang…

EDUCATION JOURNAL; Vol 6, Issue 6, Nov 2017 , 164-187

Edisi

Vol 6, Issue 6, Nov 2017 , 164-187

ISBN/ISSN

2327-2619

Deskripsi Fisik

hal 164-187 x 21 cm x 29 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

370.5 KUA e

Pengaruh Model Problem Based Learning Materi Membaca Dan Menggambar Peta Mata…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

i + 62 hlm,; 21.5 cm x 29.5 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

372 ALW p

Improving The Students' Writing Ability In Narrative Text Through Problem Bas…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

i + 64 hlm .; 21.5 x 29.5 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

420 SEP i

Efektivitas Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbantuan Strategi Heu…

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui apakah rata-rata kemampuan representasi matematis siswa yang mendapat model pembelajaran Problem Based Learning berbantuan Strategi Heuristik melampaui Kriter…

Pengaruh Model Problem Posing Type Post Solution Posing Berbantuan Arisan Soa…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

21.5 cm x 29.5 cm,xiii,62 hal+ lampiran

Judul Seri

-

No. Panggil

372 OKT p