Hasil penelitian menunjukkan bahwa cara yang digunakan oleh guru untuk mengembangkan kompetensi spiritual peserta didik melalui peneladanan, pemberian nilai-nilai moral spiritual melalui cerita-cerita nabi, program pembiasaan, pemberian pelayanan secara adil, serta pemberian hukuman atau sanksi yang mendidik, memberikan reward kepada peserta didik yang berperilaku secara tepat.