/www/wwwroot/opac.peradaban.ac.id/lib/SearchEngine/DefaultEngine.php:610 "Search Engine Debug 🔎 🪲"
Engine Type ⚙️: "SLiMS\SearchEngine\DefaultEngine"
SQL ⚙️: array:2 [ "count" => "select count(distinct b.biblio_id) from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.call_number like ?)" "query" => "select b.biblio_id, b.title, b.image, b.isbn_issn, b.publish_year, mp.publisher_name as `publisher`, mpl.place_name as `publish_place`, b.labels, b.input_date, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.call_number like ?) order by b.last_update desc limit 10 offset 3500" ]
Bind Value ⚒️: array:1 [ 0 => "3%" ]
Metode penelitian yang digunakan di skripsi ini adalah metode kualitatif dengan pendekatan ex post facto. Data dikumpulkan dengan cara observasi, wawancara dan dokumentasi.
Hasil penelitian menunjukan bahwa dengan penggunaan media gambar dalam pembelajaran Bahasa Indonesa di sekolah tersebut dilaksanakan dengan baik dan membantu dalam meningkatkan kemampuan membaca siswa.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran komite sekolah SD Kalierang 01 Kecamatan Bumiayu yaitu sebagai pemberi pertimbangan, pendukung, pengontrol, dan penghubung. Keempat peran tersebut telah dilakukan oleh komite sekolah dengan baik dan berhasil sehingga dapat mempertahankan eksistensi SD Kalierang 01 Kecamatan Bumiayu.
Guru kelas 1 SD Nergeri Kutayu 03 Kecamatan Tonjong Kabupaten Brebes lebih menegakkan peraturan tentang kedisiplinan untuk para peserta didiknya dan melaksanakan pembeninaan untuk meningkatkan kedisiplinan denganmenyampaikan motivasi dan pendekatan secara lebih intensif kepada para peserta didik yang bermasalah dengan kedisiplinan pada tahun ajaran 2013/2014.
Penerapan rolling tempat duduk memperhatikan latar belakang penerapan rolling tempat duduk siswa, teknik penerapan rolling tempat duduk siswa, kondisi kelas melalui rolling tempat duduk siswa, serta kelemahan dan kelebihan dari penerapan tempat duduk siswa. Hal ini bertujuan untuk menciptakan kondisi kelas yang nyaman dan kondusif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah dalam melakukan peningkatan mutu pendidikan melalui kompetensi pedagogik guru terdapat beberapa tahapan, yaitu perubahan secara terus-menerus, menentukan standar mutu pendidikan dan pembelajaran, perubahan kultur, perubahan organisasi dan mempertahankan hubungan dengan pelanggan (internal dan eksternal).
Hasil dari penelitian ini adalah model pembelajaran tipe IOC pada kelas eksperimen mampu mempengaruhi hasil belajar sebesar 51,55%.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan adanya pengaruh strategi index card match terhadap hasil belajar IPA ini maka dapat diketahui besar peningkatan hasil belajar IPA materi penyesuaian diri hewan dengan lingkungannya melalui strategi index card match sebesar 83,8 % sedangkan 16,2 % dipengaruhi oleh faktor lain yakni tingkat intelegensi, bakat, motivasi dll.