Filter by
# Debug Box
/www/wwwroot/opac.peradaban.ac.id/lib/SearchEngine/DefaultEngine.php:610 "Search Engine Debug 🔎 🪲"
Engine Type ⚙️: "SLiMS\SearchEngine\DefaultEngine"
SQL ⚙️: array:2 [ "count" => "select count(distinct b.biblio_id) from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.call_number like ?)" "query" => "select b.biblio_id, b.title, b.image, b.isbn_issn, b.publish_year, mp.publisher_name as `publisher`, mpl.place_name as `publish_place`, b.labels, b.input_date, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.call_number like ?) order by b.last_update desc limit 10 offset 160" ]
Bind Value ⚒️: array:1 [ 0 => "5%" ]
Pembelajaran Matematika Untuk PGSD
1. Pendahuluan 2. pecahan 3. desimal 4. penalaran proporsional
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-298-438-2
- Collation
- 204 hlm;16x24 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 510.1 PUR p
Efektivitas Model Pembelajaran Student Facilitator and explaining Dengan Pend…
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui rata-rata kemampuan berpikir kreatif matematis peserta didik yang menggunakan model pembelajaran Student Facilitator and Explaining dengan pendekatan realistik dapat melampaui Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM), mengetahui rata-rata kemampuan berpikir kreatif matematis antara kelas yang diberi penerapan model pembelajaran Student Facilitator and Explaining …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- 22 cm x 29,5 cm, xv, 182 hal
- Series Title
- -
- Call Number
- 510 ADI e
Efektivitas Model Pembelajaran Creative problem Solving (CPS) dengan Pendekat…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui rata-rata kemampuan berpikir kreatif matematis peserta didik menggunakan model pembelajaran CPS dengan pendekatan learning comunity tuntas baik secara individual maupun klasikal, rata-rata kemampuan berpikir kreatif matematis kelas yang diberi penerapan model pembelajaran CPS dengan pendekatan learning comunity lebih baik dari pada kelas yang menggunak…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- 21,5 cm X 29,5 cm, xiv, 205 hlm
- Series Title
- -
- Call Number
- 510 MUZ e
Efektivitas Model Problem Based Learning (PBL) Berbantuan Timbangan PLSV Terh…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xiii + 51 hal + Lampiran.; 21 cm x 29,5 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 510 RAH e
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xiii + 51 hal + Lampiran.; 21 cm x 29,5 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 510 RAH e
Analisis Metode Coaching Terhadap Kesiapan Menghadapi Ujian Nasional Siswa IX…
Proses belajar siswa merupakan suatu hal yang terpenting pada pembelajaran siswa di sekolah. Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IX SMP N 02 Paguyangan Kecamatan Paguyangan Kabupaten Brebes yang masih rendah perlu ditinjau lebih lanjut melalui metode coaching. Salah satu hal terpenting dalam belajar adalah tujuan, dengan tujuan proses belajar siswa lebih terarah. Setiap siswa mempunyai tujuan …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- i + 90 hlm.; 21,9 cm x 29,7 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 510 LES a
Matematika Diskrit dan Aplikasinya pada Ilmu Komputer
Buku ini membahas : 1. Logika 2. Logika Kuantor 3. Relasi 4. Fungsi 5. Himpunan 6. Metode Pembuktian
- Edition
- iv
- ISBN/ISSN
- 978-979-29-0761-2
- Collation
- xvi, 528 hal, 16x23 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 511.1 SIA m
Aksioma: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, Vol 5, No. 1 Thn 2016
Artikel dalam volume ini antara lain: 1. PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF MENGGUNAKAN PENDEKATAN REALISTIK PADA MATA KULIAH STATISTIKA MATEMATIKA I 2. EFEKTIVITAS PENDEKATAN OPEN-ENDED DAN CTL DITINJAU DARI BERPIKIR KREATIF SISWA KELAS VII 3. PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK (PMR) PADA MATERI PROGRAM LINEAR 4. MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA M…
- Edition
- Vol 5, No. 1 Thn 2016
- ISBN/ISSN
- 2442-5419
- Collation
- Halaman 1 - 104
- Series Title
- -
- Call Number
- 510.5 SUP j
Aksioma: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, Vol 5, No. 2 Thn 2016
Artikel dalam volume ini antara lain: 1. PENGEMBANGAN MODUL MATEMATIKA SMP BERBASIS PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME 2. PERANAN KEMAMPUAN VERBAL DAN KEMAMPUAN NUMERIK TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIKA 3. HUBUNGAN ANTARA PRESTASI BELAJAR DAN TINGKAT KECEMASAN MATEMATIKA PADA MAHASISWA CALON GURU SD/MI 4. METODE NUMERIK STEPEST DESCENT DENGAN DIRECTION DAN NORMRERATA ARITMATIKA 5. PENG…
- Edition
- Vol 5, No. 2 Thn 2016
- ISBN/ISSN
- 2442-5419
- Collation
- Halaman 105 - 186
- Series Title
- -
- Call Number
- 510.5 SUP j
Aksioma: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, Vol 6, No. 1 Thn 2017
Artikel dalam volume ini antara lain: 1. PENGEMBANGAN BAHAN AJAR KALKULUS INTEGRAL BERBASIS ANIMASI 2. ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA DALAM LEARNING CYCLE 7E BERDASARKAN GAYA BELAJAR 3. Pengembangan Media Interaktif berbasis Penemuan Terbimbing ‘TransGeo’ pada Materi Translasi untuk Siswa Kelas XI 4. PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR AL…
- Edition
- Vol 6, No. 1 Thn 2017
- ISBN/ISSN
- 2442-5419
- Collation
- halaman 1-150
- Series Title
- -
- Call Number
- 510.5 RIZ a
Aksioma: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, Vol 6, No. 2 Thn 2017
Artikel dalam volume ini diantaranya: 1. PENGEMBANGAN SOFTWARE PEMBELAJARAN BERBASIS VISUAL BASIC PADA MATERI INVERS MATRIKS 2. PENGEMBANGAN MODUL DENGAN PENDEKATAN OPEN ENDED UNTUK MEMFASILITASI PENCAPAIAN LITERASI MATEMATIS 3. PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS E LEARNING PADA MATAKULIAH EVALUASI PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MAHASISWA 4. PENGEMBANGAN DOMINO PECAHAN BERBASIS…
- Edition
- Vol 6, No. 2 Thn 2017
- ISBN/ISSN
- 2442-5419
- Collation
- Halaman 151-300
- Series Title
- -
- Call Number
- 510.5 RIZ a
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography