Image of Pengelolaan Kelas yang Dinamis; Paradigma Baru Pembelajaran Menuju Kompetensi Siswa
Bookmark Share

Text

Pengelolaan Kelas yang Dinamis; Paradigma Baru Pembelajaran Menuju Kompetensi Siswa

menjelaskan tentang:
1. mengontruksi paradigma dan tujuan pembelajaran
2. pengelolaan kelas yang dinamis
3. pembelajran menuju kompetensi
4. merancang evaluasi pembelajaran yang komprehensif

Availability
#
Rak (5) 371.102 HAR p
001987
Available
#
Rak (5) 371.102 HAR p
001988
Available
#
Rak (5) 371.102 HAR p
3806-PHP
Available
#
Rak (5) 371.102 HAR p
3807-PHP
Available
Detail Information
Series Title
-
Call Number
371.102 HAR p
Publisher
Yogyakarta : Kanisius.,
Collation
196 hlm.; 23cm
Language
Indonesia
ISBN/ISSN
978-979-21-1624-3
Classification
371.102
Content Type
-
Media Type
-
Carrier Type
-
Edition
-
Subject(s)
Pendidikan
pengajaran
Specific Detail Info
-
Statement of Responsibility
Other version/related

No other version available

File Attachment
No Data
Comments
You must be logged in to post a comment