Efektifitas Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) dengan Pendekatan Inkuiri Terhadap Hasil Belajar Matematika Materi Kubus dan Balok Kelas VIII

Search by :

ALL Author Subject ISBN/ISSN Advanced Search

Last search:

Skripsi

Efektifitas Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) dengan Pendekatan Inkuiri Terhadap Hasil Belajar Matematika Materi Kubus dan Balok Kelas VIII

Ripaatul Mahmudah (40310018) - Personal Name;

Berdasarkan hasil penelitian diperoleh rata-rata hasil belajar siswa kelas eksperimen mencapai KKM dan mencapai ketuntasan klasikal sebesar 91,17%, sedangkan rata-rata hasil belajar kelas eksperimen lebih baik dibandingkan kelas kontrol. Selain itu, terdapat pengaruh positif antara motivasi belajar terhadap hasil belajar matematika. Dengan demikian maka pembelajaran CTL dengan pendekatan inkuiri terhadap hasil belajar matematika dapat dikatakan efektif.

Availability

Referensi (510.1) 510 MAH e

403 14 002

Available but not for loan - No Loan

Detail Information

Series Title: -
Call Number: 510 MAH e
Publisher: Bumiayu : Program Studi Pendidikan Matematika STKIP Islam Bumiayu., 2014
Collation: xvii, 209 hlm., 30 cm
Language: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Classification: 510
Content Type: -
Media Type: -
Carrier Type: -
Edition: -
Subject(s): matematika
Model Pembelajaran
Hasil Belajar
Specific Detail Info: -
Statement of Responsibility: -

Other version/related

No other version available

File Attachment

No Data

Comments

You must be logged in to post a comment