Perpustakaan Universitas Peradaban

Jl. Raya Pagojengan Km. 3 Paguyangan - Brebes Telp./Fax. (0289) 432032

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject ISBN/ISSN Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Bookmark Share

Electronic Resource

Peran Pendidikan Agama Sebagai Terapi Terhadap Peningkatan Kemandirian Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) di SLB C Manunggal Slawi

Lili Hidayati, M.Pdi - Personal Name;

Pendidikan adalah hak setiap warga Negara, termasuk bagi anak berkebutuhan khusus.Bagi ABK, pendidikan diselenggarakan oleh Pendidikan khusus yang diselenggarakan bagi anak yang memiliki tingkat kesulitan dalam mengikuti pembelajaran karena kelainan fisik, emosional, mental, sosial, dan atau memiliki potensi kecerdasan dan bakat istimewa. Anak berkebutuhan khusus adalah anak dengan karakteristik yang berbeda dengan anak pada umumnya. Dan anak tunagrahita adalah anak yang memiliki masalah dalam belajar disebabkan adanya hambatan perkembangan inteligensi, mental, emosi, sosial dan fisik.

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peran pendidikan agama Islam bagi peningkatan kemandirian anak tunagrahita di SLB Manunggal Slawi. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif sehingga analisis data dilakukan dengan memberikan makna terhadap data yang berhasil dikumpulkan dan dari makna itulah ditarik kesimpulan.Untuk pengumpulan data dilakukan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi.

Pembinaan yang dilakukan oleh guru pendidikan agama yang bekerjasama dengan beberapa pihak terkait mampu menjadikan anak tunagrahita lebih percaya diri yang akirnya mampu menumbuhkan kemandirian. Pola pembinaan yang diterapkan di SLB ini adalah pertama dengan pembinaan secara langsung, kedua, menumbuhkan kehidupan beragama di sekolah dan ketiga, terpadu antara sekolah dan orang tua. Pola pembinaan ini memerlukan kerjasama dan kerja keras semua pihak baik yang ada di sekolah, keluarga maupun masyarakat. Kerjasama yang baik antara ketiganya akan sangat bermanfaat bagi terbentuknya kemandirian anak tunagrahita dengan dasar nilai-nilai agama Islam.


Availability
#
Rak 371.9 HID p
Lili 01
Available
Detail Information
Series Title
-
Call Number
371.9 HID p
Publisher
Bumiayu : .,
Collation
26 halaman
Language
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Classification
371.9
Content Type
-
Media Type
-
Carrier Type
-
Edition
-
Subject(s)
Pendidikan Agama Islam
Kemandirian
Anak Berkebutuhan Khusus
Specific Detail Info
-
Statement of Responsibility
-
Other version/related

No other version available

File Attachment
  • Peran Pendidikan Agama Sebagai Terapi Terhadap.....
Comments

You must be logged in to post a comment

Perpustakaan Universitas Peradaban
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?