Text

Pengembangan Alur Pembelajaran Trigonometri

---

Buku ini menyajikan landasan teori yang berkembang di Prancis, yaitu Theory of Didactical Situation yang merupakan dasar dari penyelesaian semua permasalahan trigonometri. Teori ini merupakan rujukan teori berbagai peneliti dalam mengembangkan situasi pembelajaran yang ideal. Secara keseluruhan, keseluruhan teori ini termuat dalam metode DDR (Didactical Design Research) yang saat ini menjadi bahan perbincangan guru, peneliti, dan dosen di Indonesia. DDR merupakan metode yang terbaru dan populer saat ini dalam mengembangkan desain pembelajaran.

Tidak hanya landasan teori dan metode yang terkini dan populer yang digunakan dalam buku ini. Buku ini juga menyajikan contoh desain yang telah teruji di lapangan sehingga bisa langsung dipraktekkan oleh guru, mahasiswa, dan dosen di seluruh Indonesia. Metode penelitian yang disampaikan secara padat dan lugas disertai dengan contoh dan implementasinya membuat buku ini mudah dimengerti.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

516 MAK p

Publisher

Yogyakarta : Andi Offset., 2022

Collation

viii + 216 hlm; 16 x 23 cm

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

978-623-01-2626-0

Classification

516

Content Type

text

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

Cet.1. 2022

Subject(s)

matematika
Trigonometri

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

Churun L Maknun

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment