/www/wwwroot/opac.peradaban.ac.id/lib/SearchEngine/DefaultEngine.php:610 "Search Engine Debug 🔎 🪲"
Engine Type ⚙️: "SLiMS\SearchEngine\DefaultEngine"
SQL ⚙️: array:2 [ "count" => "select count(distinct b.biblio_id) from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?))" "query" => "select b.biblio_id, b.title, b.image, b.isbn_issn, b.publish_year, mp.publisher_name as `publisher`, mpl.place_name as `publish_place`, b.labels, b.input_date, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?)) order by b.last_update desc limit 10 offset 110" ]
Bind Value ⚒️: array:1 [ 0 => "%SD%" ]
Skripsi ini menggunakan jenis penelitian deskriptis kualitatif. Teknik pengumpulan data yang dilakukan adalah observasi, wawancara, data display, dan conclusion drawing/verification.
Kesimpulan dari penelitian bahwa pelajaran yang dilaksanakan oleh guru pada setipa kelas memiliki keterkaitan dengan memberikan dukungan dan penguatan tetapi sebagian besar tidak mampu menghubungkan antara apa…
Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif. Dari keseluruhan proses penelitian hasilnya adanya hubungan yang signifikan antara hasil belajar siswa pada mata pelajaran PAI terhadap sikap disiplin siswa kelas IV. Hal tersebut juga tidak terlepas dari peran aktif sekolah atau guru mata pelajaran PAI yang menanamkan nilai-nilai agama terutama pembiasaan sikap disiplin di dalam diri siswanya.
Penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data dari observasi, wawancara dan dokumentasi.
Dari analisis data penulis menggungkapkan bahwa kinerja guru tersertifikasi di sekolah tersebut dalam hal perencanaan pembelajaran sangat kurang baik.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif.
Dari hasil penelitian rata-rata dalam implementasi kegiatan pembiasaan rutin rata-rata 92% peserta didik baik. Sedangkan keteladadan guru rata-rata 97% baik.
Skripsi ini merupakan penelitian dari prodi Pendidikan Bahasa Inggris dengan jenis penelitiannya adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK).
Dari hasil penelitian di dua tempat tersebut diperoleh bahwa penggunaan media gambar dapat meningkatka keterampilan berbicara Bahasa Inggris siswa kelas V SD Negeri 05 Tonjong .