/www/wwwroot/opac.peradaban.ac.id/lib/SearchEngine/DefaultEngine.php:610 "Search Engine Debug 🔎 🪲"
Engine Type ⚙️: "SLiMS\SearchEngine\DefaultEngine"
SQL ⚙️: array:2 [ "count" => "select count(distinct b.biblio_id) from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?))" "query" => "select b.biblio_id, b.title, b.image, b.isbn_issn, b.publish_year, mp.publisher_name as `publisher`, mpl.place_name as `publish_place`, b.labels, b.input_date, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?)) order by b.last_update desc limit 10 offset 20" ]
Bind Value ⚒️: array:1 [ 0 => "%belajar mengajar%" ]
Buku ini membahas tentang : . Janji - janji multimedia learning . Pesan - pesan instruksional multimedia . Teori kognitif tentang multimedia learning . Prinsip multimedia . Prinsip keterdekatan ruang . Prinsip keterdekatan waktu . Prinsip koherensi . Prinsip modalitas . Prinsip redundansi . Prinsip perbedaan individual . Prinsip - Prinsip desain multimedia
Hasil dari penelitian ini adalah terdapat hubungna yang signifikan antara kemampuan guru dalam membuat RPP dengan proses belajar mengajar IPA materi bumi dan alam semesta. Sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat efek, akibat, atau pengaruh sebesar 85,1% dan yang 14,9% dipengaruhi oleh faktor lain.
Materi dalam buku ini mencangkup: - manajemen - manajemen kelas - manajemen pengembangan kemampuan siswa - manajemen guru terhadap pembelajaran - manajemen perencanaan pembelajaran - pengelolaan kualitas pembelajaran - penilaian berbasis kelas
BERISIKAN: - pengertian dan kawasan teknologi pembelajaran - landasan teori belajar dan pembelajaran - landasan teori dan teknologi komunikasi - landasan teori dan teknologi informasi - landasan teori ekonomi - pengemabngan pusat sumber belajar sebagai sarana peningkatan kualitas pembelajaran - strategi pembelajaran dan implikasinya pada peningkatan efektitas pembelajaran - difusi dan i…
Materi Dalam buku mencakup pembuatan bahan ajar inovatif, mengenal bentuk-bentuk sumber belajar dan bahan ajar, langkah-langkah pokok pembuatan bahan ajar yang meliputi handout, modul, buku teks, LKS, model(maket), bahan ajar audio, bahan ajar video, dan bahan ajar interaktif.
Buku ini membahas tentang : . Proses belajar mengajar menurut Jeromes S. Bruner . Resource - Based Learning . Belajar Tuntas (Mastery Learning) . Usaha - usaha dalam pengajaran individu . Belajar bebas . Gaya belajar . Sikap guru . Beberapa pendapat tentang metode kuliah . Proses belajar mengajar menurut Robert M. Gagne . Pengajaran modul
Buku ini terdiri dari beberapa bagian : . Kerangka Rujukan . Kelompok Model yang Memproses Informasi . Kelompok Model Pengajaran Sosial . Kelompok Model Pengajaran Personal . Kelompok Model Sistem - sistem Perilaku . Perbedaan - perbedaan individu, keragaman dan kurikulum
Buku ini berisi tentang : . Tenaga Kependidikan . Definisi dan Makna . Pendidikan Tenaga Kependidikan . Profesionalisasi Tenaga Kependidikan . Pengembangan Profesional guru . Struktur dan Pengembangan Profesional Guru . Komitmen Profesional Tenaga Pengembang . Kinerja Profesional Tenaga Pengembang . Mutu Layanan Kelembagaan PTK . Efektivitas Kelembagaan dalam Penyelenggaraan Pendidika…
Buku ini berisi tentang : . Jadikan informasimu Penuh makna . Jadikan Informasi lebih mudah diingat . Jadikan Mencatat Kuantum sebuah kebiasaan