/www/wwwroot/opac.peradaban.ac.id/lib/SearchEngine/DefaultEngine.php:610 "Search Engine Debug 🔎 🪲"
Engine Type ⚙️: "SLiMS\SearchEngine\DefaultEngine"
SQL ⚙️: array:2 [ "count" => "select count(distinct b.biblio_id) from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?))" "query" => "select b.biblio_id, b.title, b.image, b.isbn_issn, b.publish_year, mp.publisher_name as `publisher`, mpl.place_name as `publish_place`, b.labels, b.input_date, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?)) order by b.last_update desc limit 10 offset 30" ]
Bind Value ⚒️: array:1 [ 0 => "%anak%" ]
Buku ini terbagi menjadi empat bagian; Bagian 1. Karakter perkembangan anak usia dini, TK/RA kelas awal SD/MI. Didalamnya diulas tentang hakikat PAUD; landasan PAUD, TK dan anak usia kelas awal SD/MI; Pengembangan program pembelajaran PAUD Bagian 2. Hakikat Model Pembelajaran Tematik, dibahas tentang pengoraganisasian kurikulum anak usia dini sampai anak kelas awal SD/MI; Konsep dasar pembe…
Jurnal ini berisi tentang : 1. Kajian Tema dan Obyek Gambar Anak-anak Sekolah Dasar- Sumanto, Usep Kustioawan, dan Sri Sudarmi ( Universitas Negeri Malang ) 2. Pelestarian Lingkungan Hidup : Suatu Kajian Berdasarkan Pendidikan Kependudukan dan Lingkungan Hidup (PKLH) di beberapa Sekolah Dasar- Netanel F. Kaunang ( Universitas Negeri Manado ) 3. Model Pendidikan Nilai Budi Pekerti Berbasis Ke…
Buku ini merupakan terjemahan dari buku "Teaching & Supporting Children with Special Educational Needs & Disabilities In Primary Schools"yang didalamnya berisikan : 1. Memahami anak berkebutuhan khusus (ABK) 2. Teori pendidikan inklusif 3. Membantu anak dengan gangguan perilaku ,Emosional , dan Sosial
Buku ini berisi tentang : 1. Konsep dasar anak berkebutuhan khusus dan pembelajaran adaptif 2. Pendidikan inklusi 3. Implementasi model pembelajaran anak tunarungu di kelas inklusi 4. Anak tunalaras dan variasinya 5. Tuna daksa 6. Pendidikan bagi anak penyandang autis 7. Pendidikan anak berbakat 8. Gangguan belajar 9. Attention deficit hyperactivity disorder (adhd)