ADMINISTRASI PENDIDIKAN

Edition

-

ISBN/ISSN

978-979-518-707-3

Collation

viii + 210 hlm.; 20,5 cm

Series Title

-

Call Number

371.2 DAR a

PEMBELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DI PERGURUAN TINGGI; Perspektif dan Pengalaman

Edition

Edisi pertama

ISBN/ISSN

978-979-756-820-7

Collation

x + 246 hlm.; 1 Jil. : 23 cm

Series Title

-

Call Number

371.3 WAH p

DASAR-DASAR PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD)

Edition

Edisi kelima

ISBN/ISSN

978-979-062-332-3

Collation

xxi + 416 hlm.; 25,5 x 20 cm

Series Title

-

Call Number

372.21 MOR d

PSIKOLOGI PERKEMBANGAN

Buku ini mengulas tentang: 1. Konsep dasar psikologi perkembangan, 2. Aspek-aspek perkembangan, 3. Teori-teori psikologi perkembangan, 4. Masa perkembangan dalam kandungan, 5. Perkembangan bayi, 6. Perkembangan masa awal anak-anak, 7. Masa akhir anak-anak, 8. Masa remaja, 9. Masa dewasa, 10. Masa tua, 11. Aspek-aspek pendukung pada perkembangan pendidikan anak (motivasi belajar, teor…

DASAR-DASAR EVALUASI PENDIDIKAN

Buku ini menguraikan tentang 1. Pengukuran, penilaian dan evaluasi 2. subjek dan sasaran evaluasi 3. Prinsip dan alat evaluasi 4. Masalah tes 5. Validitas 6. Reliabilitas 7. Taksonomi 8. Tujuan instruksional 9. Tes standar dan tes buatan guru 10. Penyusunan tes 11. Tes tertulis untuk prestasi belajar 12. Tabel spesifikasi 13. Menganalisis hasil tes 14. Model penelitian kelas 15. …

24 Cara Mendongkrak IPK

Edition

-

ISBN/ISSN

978-979-1273-70-1

Collation

218 hlm.; 12x20 cm

Series Title

-

Call Number

378.17 IRK c

Model Sistem Penjamin Mutu dan Proses Penerapannya di Perguruan Tinggi

Buku ini memaparkan mengenai Pengertian Mutu, Pentingnya Penjaminan Mutu di Perguruan Tinggi, Model Penjaminan Mutu di PT serta Aplikasi Model Sistem Penjaminan Mutu. Proses Penerapan Penjaminan Mutu dan Proses Umum di Perguruan Tinggi juga diuraikan dalam buku ini

Pendidikan & Psikologi Perkembangan

buku ini menjelaskan tentang: 1. pertumbuhan dan perkembangan 2. perkembangan peserta didik 3. konteks belajar dan pembelajaran 4. sistem pembelajran alamiah 5. profesionalisme guru dalam pembelajaran 6. meningkatkan mutu pendidikan optimalisasi peran KTSP di lembaga pendidikan

Orang Miskin Dilarang Sekolah

Edition

-

ISBN/ISSN

-

Collation

248p; 21cm

Series Title

-

Call Number

899.221 PRA o

Desain Pendidikan Karakter Konsepsi dan Aplikasinya dalam Lembaga Pendidikan

Buku ini membahas makna dan urgensi pendidikan karakter, ruang lingkung pendidikan karakter, format pembelajaran pendidikan karakter, pendidikan karakter dengan pola integralistik, dan implementasi praktis pendidikan budi pekerti secara integralistik di sekolah.