/www/wwwroot/opac.peradaban.ac.id/lib/SearchEngine/DefaultEngine.php:610 "Search Engine Debug 🔎 🪲"
Engine Type ⚙️: "SLiMS\SearchEngine\DefaultEngine"
SQL ⚙️: array:2 [ "count" => "select count(distinct b.biblio_id) from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0" "query" => "select b.biblio_id, b.title, b.image, b.isbn_issn, b.publish_year, mp.publisher_name as `publisher`, mpl.place_name as `publish_place`, b.labels, b.input_date, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 order by b.last_update desc limit 10 offset 7990" ]
Bind Value ⚒️: []
Hasil penelitian menunjukkan bahwa Sd Ta'alamul Huda Bumiayu menerapkan metode somatis pada pembelajaran tematik terpadu dengan menggunakan langkah-langkah sebagai berikut: 1.perencanaan, yaitu dengan menetapkan mata pelajaran pada tema yang akan diajarkan dengam menggunakan metode somatis dan mencantumkan metode somatis pada rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) 2.pelaksanaan, meliputi keg…
Dengan metode kuantitatif, dan teknik pengambilan datanya menggunakan test dengan memakai teknik analisis data korelasi product moment, hasilnya menunjukan ada pengaruh penerapan Model Pembelajaran Kooperatif tipe Example non example terhadap hasil belajar Ilmu Pengetahuan Sosia siswa, dengan peningkatan sebesar 52,9%.
Hasil penelitian ini ialah sebagaimana legalitas konsep pendidikan homeschooling dalam Undang - Undang RI No.2 Tahun 2003, diakui dalam proses penyelenggaraan dan pelaksanaannya. Akan tetapi, di dalam pelaksanaannya pemerintah tidak mengatur standar isi pendidikan tersebut.
Hasil penelitian menunjukan bahwa ada pengaruh metode Problem Solving terhadap hasil belajar IPS kelas III di SDN Kalierang 05, besarnya pengaruh problem solving terhadap hasil belajar IPS sebesar 0,782 artinya penggunaan metode problem solving berpengaruh sangat signifikan terhadap hasil belajar IPS
Hasil penelitian menunjukkan adanya kontribusi model CTL berbantuan media audio visual terhadap hasil belajar PKn siswa kelas V SDN Pagojengan 01, besarnya nilai kontribusi adalah 46,65%.
Hasil dari penelitian ini adalah kompetensi yang lebih dominan dimiliki oleh Ibu Muslimah yaitu kompetensi sosial, sedangkan nilai-nilai yang terungkap dalam novel Laskar Pelangi adalah nilai pendidikan, nilai pendidikan agama, nilai pendidikan moral, nilai pendidikan sosial, dan nilai pendidikan budaya. Problem dasar yang tercermin dalam novel Laskar Pelangi antara lain pendidikan, pengabdian,…
Hasil penelitian ini yaitu bahwa siswa kelas IV SD Ta'allumul Huda Bumiayu Kecamatan Bumiayu Kabupaten Brebes telah menerapakan pendidikan karakter serta sudah terealisasiakan dengan baik.
Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh pendekatan PAKEM terhadap hasil belajar IPA siswa kelas III.
Hasil dari penelitian ini adalah bahwa penerapan pengajaran remidial dengan menggunakan metode tanya jawab mampu meningkatkan hasil belajar siswa, hal ini terlihat dari adanya peningkatan rata-rata nilai hasil tes formatif setelah dilaksanakan pengajaran remidial.