Filter by
# Debug Box
/www/wwwroot/opac.peradaban.ac.id/lib/SearchEngine/DefaultEngine.php:610 "Search Engine Debug 🔎 🪲"
Engine Type ⚙️: "SLiMS\SearchEngine\DefaultEngine"
SQL ⚙️: array:2 [ "count" => "select count(distinct b.biblio_id) from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?))" "query" => "select b.biblio_id, b.title, b.image, b.isbn_issn, b.publish_year, mp.publisher_name as `publisher`, mpl.place_name as `publish_place`, b.labels, b.input_date, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?)) order by b.last_update desc limit 10 offset 840" ]
Bind Value ⚒️: array:1 [ 0 => "%belajar%" ]
Ragam Alat Bantu Media Pengajaran; Mengenal, Merancang, dan Mempraktikannya
Buku ini menjelaskan tentang: 1. Pemahaman dan pengenalan berbagai macam media pengajaran mulai dari media grafis, media cetak dan gambar diam 2. Media proyeksi diam, Media audio, Media film, televisi, dan multimedia, serta media pengajaran berbasis komputer. 3. Bagaiamana merancang media pengajaran, serta 4. mengenal outbond sebagai media pengajaran
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-978-798-6
- Collation
- 296 hlm.; 14x20 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.33 IND r
Colaborative Learning: Strategi Pembelajaran untuk Sukses Bersama
Buku ini membahas strategi pembelajaran untuk membidik target pengajaran agar siswa bisa bekerja bersama-sama dalam kelompok-kelompok kecil, untuk memastikan bahwa semua siswa menguasai materi yang diberikan (Kooperasi). Buku ini juga memberikan uraian teoritis dan praktis bagaimana menciptakan lingkungan pembelajaran (circle of learning), mengorganisasi siswa, dan mengelola konflik, sedemik…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-1305-41-9
- Collation
- xii, 196p; 21cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.3 JOH c
Inovasi Pendidikan
Buku ini memaparkan 6 bagian yaitu: 1. Konsep dasar Inovasi Pendidikan, yang membahas: Konsep inovasi pendidikan; Inovasi dan Modernisasi; Karkateristik Inovasi Pendidikan. 2. Proses Inovasi Pendidikan, yang membahas: Difusi dan Desiminasi Inovasi; PRoses Keputusan Inovasi; Proses Inovasi Pendidikan. 3. Strategi Inovasi Pendidikan, yang membahas: Strategi dalam Inovasi Pendidikan; Petunj…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-8433-97-9
- Collation
- xii, 224p; 24cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.3 SAU i
Model Desain Sistem Pembelajaran; Langkah Penting Merancang Kegiatan Pembelaj…
Buku ini berisi tentang : . Sistem Pembelajaran . Desain Sistem Pembelajaran . Model Desain Sistem Pembelajaran . Analisis Model Desain Pembelajaran . Desain Sistem Pembelajaran Kontruktivisme . Implementasi Desain Sistem Pembelajaran
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-078-020-0
- Collation
- viii, 216p; 23cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.3 PRI m
Strategi Belajar Mengajar
materi dalam buku ini mencakup : - konsep strategi belajar mengajar - hakikat, ciri, dan komponen belajar mengajar - berbagai pendekatan dalam belajar mengajar - kedudukan pemilihan dan penentuan metode dalam pengajaran - keberhasilan belajar mengajar - penggunaaan media sumber belajar dalam proses belajar mengajar - beberapa teknik mendapatkan umpan balik - pengembangan variasi mengaja…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 979-518-675-2
- Collation
- xi, 226p; 21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.3 DJA s
Pembelajaran Akselerasi: Analisis Teori dan Praktik Serta Pengaruhnya thd Mek…
Ulasan buku ini antara lain: 1. Pengertian, proses, dan pendekatan pembelajaran akselerasi serta implementasinya dan tahap-tahap belajar 2. Metode Belajar, 3. Identifikasi Kemampuan Belajar, 4. Probelm Kelas Akselerasi, 5. Strategi Pembelajaran Akselerasi, 6. Kompetensi Guru, dan 7. Dampak Pembelajaran Akselerasi
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-847-095-7
- Collation
- xiv, 234p; 25cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.3 AHM p
The Accelarated Learning Fieldbook; panduan belajar cepat untuk pelajar dan umum
Buku ini ada 3 bagian: 1. Langkah Awal Pembelajar 2. Cara-Cara Manusia Belajar 3. Cara sukses membangkitkan gairah dalam pembelajaran 4. Cara sukses menyelenggarakan event pembelajaran
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 979-1305-56-0
- Collation
- xvi, 360p; 23.5cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.3 RUS a
Collaborative Learning Techniques; teknik teknik pembelajaran kolaboratif
Buku ini berisi . Alasan penerapan pembelajaran kolaboratif . Mengorientasikan mahasiswa . Membentuk kelompok . Menyusun tugas pembelajaran . Memfasilitasi kolaborasi mahasiswa . Memberi nilai dan mengevaluasi pembelajaran kolaboratif . Teknik - teknik diskusi . Teknik - teknik pengajaran resiprokal . Teknik - teknik penyelesaian masalah . Teknik - teknik yang menggunakan pengelola in…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 979-1305-62-4
- Collation
- xx, 444p; 23cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.3 BAR c
Creative Learning: Strategi Pembelajaran untuk Melesatkan Kreativitas Siswa
Buku ini berisi strategi-strategi pembelajaran yang dimaksudkan untuk melesatkan kreativitas anak didik. 1. Diulas tentang kreativitas dan pembelajaran, perkembangan konsepnya, beberapa pertimbangan dalam penilaian, dan strategi untuk perubahan 2. Kreatifitas untuk anak berkebutuhan khusus, 3. Proses kreatifitas dan produknya 4. Kreatifitas dan imajinasi 5. Kreatifitas dan originalitas 6.…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 979-1305-42-6
- Collation
- xxiv, 260p; 20,5cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.3 BEE c
Hypnoteaching: Memaksimalkan Hasil Proses Belajar Mengajar dengan Hipnoterapi
Hypnoteaching merupakan gabungan dari lima metode belajar mengajar, yaitu quantum learning, accelarate learning, power taeching, neurolinguistic programming (NLP), dan Hypnosis. Metode ini menekankan pada komunikasi alam bawah sadar siswa, baik yang dilakukan dalam kelas maupun luar kelas. hal ini bisa dilakukan dengan berbagai cara, seperti sugesti dan imajinasi
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-978-851-8
- Collation
- 148p; 20cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.3 HAJ h
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography