penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terhadap kemempuan berpikir kreatif siswa kelas V. Jenis penelitian ini adalah Kuantitatif deng…
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan eksperimen. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh media pembelajaran teks berjalan terhadp keterampilan …
Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan yang positif antara penerapan metode eksperimen pada pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dengan hasil belajar siswa kelas V SD Negeri Lengkong 02 Kecamat…